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Cómo estructurar y redactar una tesis de investigación

 

 

Como estructurar y redactar una Tésis de investigación - Universidad Nacional Mayor de San Marcos y Escuela de Postgrado UNT

 

 

Accede a éste curso y a los "Gestión y Oficina" por un mes. El costo del Curso es S/100.00 promoción hasta el 07 de Octubre.

Descripción del curso.

Este curso "¿Cómo estructurar y redactar una tesis?" cubre la redacción de las partes esenciales de una tesis, y cómo dichas partes se estructuran entre sí. Se desarrolla trabajando el significado de cada elemento de la tesis, el análisis de ejemplos y pasos prácticos para su redacción.

La fortaleza principal de este curso-taller es su sencillez práctica para redactar y para interconectar las partes más importantes de una tesis. Al inscribirse a este curso-taller, el estudiante o egresado que sólo requiera la tesis, obtiene la oportunidad de hacer rápidamente su tesis y titularse.

Este curso va dirigido a todas aquellas personas que deseen realizar su documento de tesis para titularse en corto tiempo y con alta solidez estructural. Estudiantes o graduados de los niveles de licenciatura, maestría (master) o doctorado pueden tomar este curso, lo único que se necesita es asumir el compromiso de hacer un documento de calidad.

Hemos elaborado este curso de tal forma que independientemente del tema o área de conocimiento que se trabaje en tu tesis, las ideas que se expresen en la misma se puedan argumentar con las diferentes partes del documento, y que estas tengan relación y coherencia entre si.

Debido a que el curso es de más o menos 7 horas, la idea es tomar una hora aproximadamente de curso al día, realizando también los respectivos ejercicios de cada clase. Con lo que en una semana habrás completado el curso y habrás avanzado en tu documento, teniendo una segunda semana para repasar aquellas clases o secciones donde más lo necesites.

 

¿A quién está dirigido?

    • Este curso es para todas aquellas personas que quieran realizar una tesis de calidad y con fundamento, para aquellos académicos que quieran escribir un documento de alta calidad estructural sabiendo lo que se hace, cómo se hace y por qué se hace.

Programa

Sección 1: Presentación del instructor, aspectos generales del curso y conceptos básicos.
02:34
02:47
01:48
02:59
13:03
15 preguntas
Sección 2: Estructura parcial PCTK
15:30
14:11
08:26
12:23
08:37
03:28
10:27
05:59
12:58
01:52
09:39
12:33
40 preguntas
Sección 3: Motivaciones
02:33
13:17
12:01
14:56
13 preguntas
Sección 4: Enfoque y construcción de conceptos clave
11:45
17:48
12:18
16:11
15:08
17:16
09:09
Sección 5: Estructura parcial PCMRD y sus relaciones con PCTK
17:49
15:32
13:46
Sección 6: Resultados de la metodología
11:09
10:26
Sección 7: Interpretación de los resultados
17:59
17:50
09:50
06:18
Sección 8: Estructuras parciales ZEA y ZEJKN, y su integración con PCTK y con PCMRD
11:19
06:57
05:48
Sección 9: Anexos
03:39

 

¿Cuáles son los requisitos?

  • Lo único necesario para realizar este curso, es compromiso para escribir un buen documento.

¿Qué voy a aprender en este curso?

  • Estructurar y redactar cada una de las partes esenciales de una tesis, así como relacionar de forma argumentada las partes que componen el documento.
  • Sabrás cómo escribir el objetivo de una tesis de grado de forma clara. Identificamos y analizamos las características de un objetivo y podrás ver ejemplos de objetivos bien redactados en una tesis o trabajo de investigación. También podrás redactar el objetivo de una tesis de forma sencilla, clara y breve.

Currículo

Sección 1: Presentación del instructor, aspectos generales del curso y conceptos básicos.
02:34
02:47
01:48
02:59
13:03
15 preguntas
Sección 2: Estructura parcial PCTK
15:30
14:11
08:26
12:23
08:37
03:28
10:27
05:59
12:58
01:52
09:39
12:33
40 preguntas
Sección 3: Motivaciones
02:33
13:17
12:01
14:56
13 preguntas
Sección 4: Enfoque y construcción de conceptos clave
11:45
17:48
12:18
16:11
15:08
17:16
09:09
Sección 5: Estructura parcial PCMRD y sus relaciones con PCTK
17:49
15:32
13:46
Sección 6: Resultados de la metodología
11:09
10:26
Sección 7: Interpretación de los resultados
17:59
17:50
09:50
06:18
Sección 8: Estructuras parciales ZEA y ZEJKN, y su integración con PCTK y con PCMRD
11:19
06:57
05:48
Sección 9: Anexos
03:39

Para acceder a este y todos los cursos de la Categoría "Gestión y Oficina", por favor ingrese sus datos en el formulario y luego revise su Bandeja de Correo Electrónico, agregue la dirección a su lista segura. Un asesor se pondrá en contacto con usted vía Llamada y Correo electrónico. Una vez confirmado su pago se enviará sus datos de Acceso a la plataforma de Estudio.

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Biografía del instructor

Jose  Carlos Nava Gonzales, soy investigador y asesor independiente.

Colaboro con universidades, empresas o proyectos personales para incrementar la productividad intelectual.

Asesorías actuales en:

  1. Productividad intelectual. 1) Universidad Tecnológica de Tulancingo, Hidalgo. 2) Instituto Tecnológico Superior de Libres, Puebla. México.
  2. Estructuras conceptuales y documentales. Proyecto Mapa y Rutas 2024, para que el software que se produce en México eleve su calidad, innovación y productividad hacia el 2024. (Secretaría de Economía, PROSOFT 3.0, INFOTEC y CONACYT).
  3. Tesis de maestría y doctorado, libros, ensayos y artículos de investigación. En los estados de Puebla, Oaxaca, Hidalgo y el Distrito Federal. México.

Durante más de treinta años me he enfocado a la estructura del discurso con la intención de crear mejores documentos de investigación, académicos o de proyectos de investigación.

Mi trabajo me ha llevado a colaborar con reconocidas universidades y centros de investigaciónen México (ITESM, Universidad Iberoamericana Puebla, UDLAP, UNAM, UAM, UAEM, Escuela Naval Militar, Instituto Mexicano del Petróleo, Banco de México FIRA, Universidades Tecnológicas, Institutos Tecnológicos y Universidades Politécnicas).

Los productos de mis investigaciones en productividad intelectual han despertado el interés de importantes instituciones educativas y empresas a nivel mundial, tales como: Google, Stanford University, Asociación de Pedagogos de Cuba, University of British Columbia, Wellington College y Merrill Lynch.

Mi trabajo a lo largo de los años me ha llevado a obtener reconocimientos en el área de investigación.

  • Premio CONACULTA de Fomento a la Lectura (con otros).
  • Premio FIMPES a la Investigación Educativa (tercero).
  • Premio ITESM a la Innovación Educativa (dos veces).

Cada unos de nuestros instructores son profesionales certificados en diferentes herramientas y en conjunto diseñamos los cursos con el objetivo de tener cursos de alta calidad y con ejercicios prácticos y reales del día a día. También proveemos servicios de apoyo a la capacitación mediante nuestra propia plataforma en línea de capacitación.

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Más Información
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horas
07 horas
Nivel
Todos
Disponibilidad
Español
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